Sailing School

NIVEAUX TECHNIQUES FFVoile


POUR LES SUPPORTS HABITABLES

A quoi servent les Niveaux FFVoile ?

Les niveaux permettent de situer votre progression et de faire le point avec votre formateur sur l'expérience acquise et vos formations futures.

Ils vous permettront également de valider votre savoir faire auprès des loueurs de bateaux.

Le Niveau 5 est le pré-requis a l'entrée en formation des Moniteurs Croisière.

Niveau 5, CHEF DE BORD : naviguer de façon performante et responsable

Technique : exploiter les variables du milieu et les caractéristiques du bateau pour optimiser son rendement

 

-  coordonner les actions barre-écoute-déplacement pour optimiser la vitesse

-  adapter constamment les réglages et la conduite en fonction de l’allure et des variations de

vent et de mer, pour optimiser la vitesse

-  coordonner les actions de barre-écoute-déplacement pour optimiser le gain au vent ou le gain

sous le vent

-  augmenter le gain au vent ou sous le vent pendant les virements ou les empannages, en

adaptant les manœuvres aux conditions de vent et de mer

-  gérer et coordonner l’équipage lors des différentes manœuvres

-  choisir la trajectoire rapprochant de l’objectif (adonnantes/refusantes)

-  repérer les zones de vent et courant potentiellement plus ou moins fort

-  maîtriser l’utilisation des différentes techniques de navigation (GPS, estime, relèvements,

pilotage...) de jour comme de nuit

Sécurité : évoluer en sécurité sur une durée et dans des périmètres élargis

- remorquer une embarcation (à la voile ou au moteur)

-  mettre en relation le paysage rencontré avec la carte marine

-  définir et critiquer sa route, entretenir une estime

-  maintenir l’état du bateau

Sens marin – environnement : se responsabiliser vis-à-vis du milieu et des autres pratiquants

-  présenter les informations météo utiles à la définition du programme de navigation

​-  organiser les tâches collectives / gérer un équipage

-  naviguer en groupe de pratiquants solidaires

-  veiller au respect des règles de préservation des espèces naturelles

-  connaitre les principaux éléments du patrimoine maritime, lacustre ou fluvial du site

-  connaitre les métiers liés au milieu

-  reconnaitre les principaux phénomènes susceptibles de faire varier les conditions de vent

dans un délai de trois heures

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